segunda-feira, 29 de dezembro de 2008
segunda-feira, 15 de dezembro de 2008
A Família Pontuação
Um dos muitos trabalhos desenvolvidos na sala de aula.
Finalmente, chegou o dia de apresentar a peça de teatro trabalhada pelos alunos do 3º D, aos alunos do 1º, 2º, 3º e 4º anos.
Os colegas da escola estavam ansiosos e gostaram da peça apresentada. Obrigada a todos.
quinta-feira, 11 de dezembro de 2008
O CONTO DE NATAL
Mais uma vez a turma do terceiro D das Enguardas recebeu uma menção honrosa pela sua participação nos contos de Natal. Este ano a premiada foi a Fabiana Silva e está de parabéns.
Conto de Natal
Era uma vez um boneco de neve que era ajudante do Pai Natal.
O Natal era triste porque só acontecia no Pólo Norte.
O desejo do boneco de neve era que o Natal acontecesse em todos os países. Mas o boneco de neve era envergonhado para dizer ao Pai Natal.
Um dia o Pai Natal foi raptado pelo seu pior inimigo: o duende.
O boneco de neve foi no Ferrari às pintinhas de várias cores do Pai Natal. Mas não tinha carta de condução e ia a andar a 500 à hora. A polícia foi atrás do boneco de neve e mandou-o parar.
O boneco de neve fugiu. A polícia foi embora, não o conseguiu apanhar.
O país onde o Pai Natal estava era Portugal. Mas o boneco de neve estava cansado.
O boneco de neve queria saber quem raptou o Pai Natal, o queria dele.
No dia seguinte, o boneco de neve pediu ajuda, mas ninguém o podia ajudar a salvar o Pai Natal.
O boneco de neve, depois de muito procurar o seu amigo, encontrou-o numa gruta. Pegou no chicote mágico preto e bateu no duende.
Assim, salvou o Pai Natal e o Natal.
O Pai Natal realizou o desejo do boneco de neve, a partir de agora o Natal existe em todos os países.
O Natal só acontece uma vez por ano, triste verdade, pois se acontecesse todos os dias, este mundo seria bem diferente.
Fabiana Azevedo Silva
Conto de Natal
Era uma vez um boneco de neve que era ajudante do Pai Natal.
O Natal era triste porque só acontecia no Pólo Norte.
O desejo do boneco de neve era que o Natal acontecesse em todos os países. Mas o boneco de neve era envergonhado para dizer ao Pai Natal.
Um dia o Pai Natal foi raptado pelo seu pior inimigo: o duende.
O boneco de neve foi no Ferrari às pintinhas de várias cores do Pai Natal. Mas não tinha carta de condução e ia a andar a 500 à hora. A polícia foi atrás do boneco de neve e mandou-o parar.
O boneco de neve fugiu. A polícia foi embora, não o conseguiu apanhar.
O país onde o Pai Natal estava era Portugal. Mas o boneco de neve estava cansado.
O boneco de neve queria saber quem raptou o Pai Natal, o queria dele.
No dia seguinte, o boneco de neve pediu ajuda, mas ninguém o podia ajudar a salvar o Pai Natal.
O boneco de neve, depois de muito procurar o seu amigo, encontrou-o numa gruta. Pegou no chicote mágico preto e bateu no duende.
Assim, salvou o Pai Natal e o Natal.
O Pai Natal realizou o desejo do boneco de neve, a partir de agora o Natal existe em todos os países.
O Natal só acontece uma vez por ano, triste verdade, pois se acontecesse todos os dias, este mundo seria bem diferente.
Fabiana Azevedo Silva
terça-feira, 9 de dezembro de 2008
terça-feira, 25 de novembro de 2008
A Família Pontuação
Foi proposto à turma a exploração dramatizada do texto: "A Família Pontuação".
A família é bastante grande, mas de certeza que os alunos do 3º D estão aptos para vos apresentarem tão grande família.... Aguardem.....
segunda-feira, 17 de novembro de 2008
Desenvolver a consciência fonológica
Todos os alunos devem trabalhar a consciência fonológica através de exercícios simples, como os que desenvolvemos na aula de 14 de Novembro.
domingo, 16 de novembro de 2008
Olimpíadas da matemática
As olimpíadas da matemática decorreram na junta de freguesia de S. Vítor.
Os alunos do 3º D adoraram a ideia. É para repetir para o ano.
Parabéns à organização.
quinta-feira, 13 de novembro de 2008
PROVÉRBIOS DE S. MARTINHO
Provérbios de S. Martinho
No dia de S. Martinho, mata o teu porco e bebe o teu vinho.
Dia de S. Martinho, lume, castanhas e vinho.
Dia de S. Martinho é o dia de castanhas e vinho.
Pelo S. Martinho prova o teu vinho ao cabo de um ano já não te faz dano.
No dia de S. Martinho vai à adega e prova o teu vinho.
Se queres pasmar o teu vizinho, lavra, sacha e esterca pelo S. Martinho.
Mais vale um castanheiro, do que um saco de dinheiro.
Verão de S. Martinho são três dias e mais um bocadinho.
A castanha é de quem a come e não de quem a apanha.
No dia de S. Martinho pinta a cara do teu vizinho.
Recolha de provérbios pelos alunos do 3º D
11 de Novembro de 2008
quarta-feira, 12 de novembro de 2008
A nossa lengalenga
A partir de imagens que a professora nos deu, nós fizemos a nossa lengalenga. As imagens são: o abecedário, o arco-íris, a bola, a boneca, a borracha, a caneta, a fada, o guarda-chuva, os lápis e o livro.
terça-feira, 11 de novembro de 2008
LENGALENGA "CASTELO DE CHUCHURUMEL"
Agora estamos a trabalhar as lengalengas.
A professora pediu para recolhermos algumas, que depois seriam objecto de trabalho, ou seja, exploraríamos oralmente e gravaríamos no Audacity.
Depois, trabalhámos a lengalenga: "Castelo de Chuchurumel". Lemos muito e realizámos uma ficha de trabalho.
No fim, fomos nós que inventámos uma lengalenga a partir de imagens dadas.
segunda-feira, 3 de novembro de 2008
Como se faz cor de laranja de António Torrado
Depois de ler o livro proposto para a semana da leitura, os alunos elaboraram um poema.
quinta-feira, 30 de outubro de 2008
quarta-feira, 29 de outubro de 2008
Os desenhos dos meninos do primeiro F
A Francisca acha que as meninas devem aprender a ler na biblioteca com a ajuda do Mário. Já a Inês e o José Carlos, acham que as meninas devem aprender a ler na sala do professor Sérgio.
Obrigada pelos desenhos.
O que eu senti ao realizar esta actividade:
Quando começámos a fazer a história eu queria que já fosse hora de a ler aos meninos do primeiro ano.
Logo que os meninos do primeiro ano entraram no pavilhão, eu percebi que eles iam gostar.
Quando comecei a ler senti-me alegre, porque estávamos a contar uma história para os meninos do primeiro ano.
Parecia que estávamos a ensinar os meninos a ler mas só estávamos a contar uma história.
O narrador lia tão rápido que quase não o conseguia acompanhar.
Eu gostei muito de fazer esta história, especialmente porque foi feita em conjunto.
Eu achei a história bonita e fixe e gostei de ser a Borboleta.
Inês Braga Janeiro
Eu gostei de fazer a história.
Gostei de ler a história.
Gostei de fazer o desenho.
Gostei de copiar para o computador.
Gostei de ir ao quadro escrever.
Adorei ser a princesa do mar.
Gostei de ler em casa alto para os meus pais.
Gostei de ter um segredo do meu coração.
E no último dia, que é hoje, ao apresentar a história fiquei muito contente. E agora estou triste porque acabou o segredo e acabou a aventura.
Ana Catarina
Eu gostei de ir ao computador e de ir ao quadro. Gostei de fazer um texto para o primeiro ano. Quando fomos cantar aos meninos do primeiro ano, no princípio, eu estava envergonhado. Espero que os meninos consigam fazer um desenho bonito para nos, porque eles ouviram com atenção e gostaram muito da nossa historia. E espero que vejam a nossa história muitas vezes.
Eduardo
Quando comecei a fazer a história para os meninos do primeiro ano, senti alegria porque sempre quis escrever uma história para eles.
Quando comecei a ler senti-me tão feliz e percebi que eles iam gostar da história.
O narrador era a Margarida, a borboleta era a Inês, a Princesa do Mar a Catarina, o Mário o Diogo Vinhas e o Pirata das Caraíbas o Diogo José.
Eu gostei muito de apresentar a história aos meninos do primeiro ano. E tenho certeza que todos os outros também gostaram de apresentar a história.
Vanessa
Eu gostei da história, é gira, tem muitas personagens e muitos meninos do primeiro F. Eles gostaram muito da história e estavam muito ansiosos para a ouvirem. “A aventura da leitura”, escrevemos todos juntos. Demos um livro à sala do primeiro ano e o outro à biblioteca da escola. Quem quiser ler, só tem que ir à biblioteca buscar o livro que nós fizemos.
Diogo José
Uma história sem fim…
Eu gostei de escrever esta história.
Foi uma fantasia, fazer isto para uns meninos que não sabem ler nem escrever, porque é muito importante e espero que eles tenham percebido isso. Porque nos meus tempos livres é isso que eu faço.
O que eu gostei menos foi o facto da Fabiana e do Eduardo, quererem ir sempre ao quadro, mas de resto gostei muito.
Aprendi como é bom ter ideias.
E gostei de apresentar com os meus colegas.
Ana Margarida
24 de Outubro de 2008.
Logo que os meninos do primeiro ano entraram no pavilhão, eu percebi que eles iam gostar.
Quando comecei a ler senti-me alegre, porque estávamos a contar uma história para os meninos do primeiro ano.
Parecia que estávamos a ensinar os meninos a ler mas só estávamos a contar uma história.
O narrador lia tão rápido que quase não o conseguia acompanhar.
Eu gostei muito de fazer esta história, especialmente porque foi feita em conjunto.
Eu achei a história bonita e fixe e gostei de ser a Borboleta.
Inês Braga Janeiro
Eu gostei de fazer a história.
Gostei de ler a história.
Gostei de fazer o desenho.
Gostei de copiar para o computador.
Gostei de ir ao quadro escrever.
Adorei ser a princesa do mar.
Gostei de ler em casa alto para os meus pais.
Gostei de ter um segredo do meu coração.
E no último dia, que é hoje, ao apresentar a história fiquei muito contente. E agora estou triste porque acabou o segredo e acabou a aventura.
Ana Catarina
Eu gostei de ir ao computador e de ir ao quadro. Gostei de fazer um texto para o primeiro ano. Quando fomos cantar aos meninos do primeiro ano, no princípio, eu estava envergonhado. Espero que os meninos consigam fazer um desenho bonito para nos, porque eles ouviram com atenção e gostaram muito da nossa historia. E espero que vejam a nossa história muitas vezes.
Eduardo
Quando comecei a fazer a história para os meninos do primeiro ano, senti alegria porque sempre quis escrever uma história para eles.
Quando comecei a ler senti-me tão feliz e percebi que eles iam gostar da história.
O narrador era a Margarida, a borboleta era a Inês, a Princesa do Mar a Catarina, o Mário o Diogo Vinhas e o Pirata das Caraíbas o Diogo José.
Eu gostei muito de apresentar a história aos meninos do primeiro ano. E tenho certeza que todos os outros também gostaram de apresentar a história.
Vanessa
Eu gostei da história, é gira, tem muitas personagens e muitos meninos do primeiro F. Eles gostaram muito da história e estavam muito ansiosos para a ouvirem. “A aventura da leitura”, escrevemos todos juntos. Demos um livro à sala do primeiro ano e o outro à biblioteca da escola. Quem quiser ler, só tem que ir à biblioteca buscar o livro que nós fizemos.
Diogo José
Uma história sem fim…
Eu gostei de escrever esta história.
Foi uma fantasia, fazer isto para uns meninos que não sabem ler nem escrever, porque é muito importante e espero que eles tenham percebido isso. Porque nos meus tempos livres é isso que eu faço.
O que eu gostei menos foi o facto da Fabiana e do Eduardo, quererem ir sempre ao quadro, mas de resto gostei muito.
Aprendi como é bom ter ideias.
E gostei de apresentar com os meus colegas.
Ana Margarida
24 de Outubro de 2008.
A AVENTURA DA LEITURA
É esta a nossa história....
A aventura da leitura
Era uma vez uma borboleta chamada Analize. A Analize estava a dar um passeio por cima do mar Azul e encontrou a Princesa do Mar. As duas brincaram até anoitecer.
- No dia seguinte, as duas encontraram-se para brincar nas grutas. De repente, apareceu o pirata das Caraíbas muito zangado.
- Não façam barulho, eu quero ler - disse o pirata.
- Desculpe senhor pirata, o que é ler? – perguntou a Princesa do Mar.
- Ler é pegar num livro e compreender o que ele nos diz – explicou o pirata.
-E o livro fala? - questionou a borboleta.
-Não, mas as letras são a sua voz.
- Como eu gostava de saber ler! – disse a borboleta.
-Eu tenho um grande amigo que te pode ajudar - disse o pirata.
- Quem é? - perguntou curiosa a borboleta.
- É o Mário - referiu o pirata das Caraíbas.
-Onde o posso encontrar?
-Podes encontrá-lo na biblioteca da escola das Enguardas.
-Onde fica essa escola? - perguntou a Princesa Mar.
-Fica já aqui. Só precisas da ajuda da My Melody.
-Como assim? - perguntou a Analize.
-Dêem-me as vossas mãos e vamos chamá-la.
-MY MELODY!... – gritaram os três.
Foi assim que apareceu a My Melody.
A My Melody pegou na varinha mágica e transportou a escola das Enguardas para dentro da gruta.
A escola é grande, com muitas salas, espaçosa, bonita, alegre, divertida, com árvores enormes e uma biblioteca muito enfeitada.
A borboleta e a Princesa do Mar correram em direcção ao portão. Tocaram à campainha e apareceu o Mário.
- Olá, meu grande amigo pirata o que fazes com duas meninas tão belas? - perguntou o Mário com um sorriso simpático.
-Estas meninas querem aprender a ler, podes ajudar? - perguntou o pirata.
-Claro que sim, é só virem comigo até à biblioteca – pediu o Mário.
E lá foram elas com o Mário, o pirata e a My Melody.
Quando entraram na biblioteca a Analize e a Princesa do Mar ficaram espantadas. Nunca tinham visto tantos livros juntos e bonitos.
-Quem me dera saber ler este livro de fantasia –disse a Analize.
-Tenham calma, para aprender a ler é preciso tempo –disse o Mário.
- Mas eu quero ler já –disse a Princesa do Mar.
- Venham comigo à sala do primeiro F, para verem como se aprende ler.
O Mário conduziu os seus amigos até à sala do primeiro ano. Bateram a porta e o professor Sérgio convidou-os a entrar. O professor disse-lhes que estavam a aprender as vogais.
- O que são as vogais? – perguntou a Princesa do Mar.
- As vogais são o a, e, i, o, u - disseram os meninos .
- Querem aprender uma música? - disse o professor Sérgio.
-Sim - responderam em coro .
O professor foi buscar o rádio para ouvir a música.
Quando colocou o CD todos os meninos começaram a cantar:
Somos as vogais à espera das consoantes
No abecedário somos todas importantes
Juntas habitamos no meio dos livros
A cada leitura ganhamos amigos !
A,E,I,O U.
Agora, podes encontrar esta história num livro, na biblioteca das Enguardas.
A aventura da leitura
Era uma vez uma borboleta chamada Analize. A Analize estava a dar um passeio por cima do mar Azul e encontrou a Princesa do Mar. As duas brincaram até anoitecer.
- No dia seguinte, as duas encontraram-se para brincar nas grutas. De repente, apareceu o pirata das Caraíbas muito zangado.
- Não façam barulho, eu quero ler - disse o pirata.
- Desculpe senhor pirata, o que é ler? – perguntou a Princesa do Mar.
- Ler é pegar num livro e compreender o que ele nos diz – explicou o pirata.
-E o livro fala? - questionou a borboleta.
-Não, mas as letras são a sua voz.
- Como eu gostava de saber ler! – disse a borboleta.
-Eu tenho um grande amigo que te pode ajudar - disse o pirata.
- Quem é? - perguntou curiosa a borboleta.
- É o Mário - referiu o pirata das Caraíbas.
-Onde o posso encontrar?
-Podes encontrá-lo na biblioteca da escola das Enguardas.
-Onde fica essa escola? - perguntou a Princesa Mar.
-Fica já aqui. Só precisas da ajuda da My Melody.
-Como assim? - perguntou a Analize.
-Dêem-me as vossas mãos e vamos chamá-la.
-MY MELODY!... – gritaram os três.
Foi assim que apareceu a My Melody.
A My Melody pegou na varinha mágica e transportou a escola das Enguardas para dentro da gruta.
A escola é grande, com muitas salas, espaçosa, bonita, alegre, divertida, com árvores enormes e uma biblioteca muito enfeitada.
A borboleta e a Princesa do Mar correram em direcção ao portão. Tocaram à campainha e apareceu o Mário.
- Olá, meu grande amigo pirata o que fazes com duas meninas tão belas? - perguntou o Mário com um sorriso simpático.
-Estas meninas querem aprender a ler, podes ajudar? - perguntou o pirata.
-Claro que sim, é só virem comigo até à biblioteca – pediu o Mário.
E lá foram elas com o Mário, o pirata e a My Melody.
Quando entraram na biblioteca a Analize e a Princesa do Mar ficaram espantadas. Nunca tinham visto tantos livros juntos e bonitos.
-Quem me dera saber ler este livro de fantasia –disse a Analize.
-Tenham calma, para aprender a ler é preciso tempo –disse o Mário.
- Mas eu quero ler já –disse a Princesa do Mar.
- Venham comigo à sala do primeiro F, para verem como se aprende ler.
O Mário conduziu os seus amigos até à sala do primeiro ano. Bateram a porta e o professor Sérgio convidou-os a entrar. O professor disse-lhes que estavam a aprender as vogais.
- O que são as vogais? – perguntou a Princesa do Mar.
- As vogais são o a, e, i, o, u - disseram os meninos .
- Querem aprender uma música? - disse o professor Sérgio.
-Sim - responderam em coro .
O professor foi buscar o rádio para ouvir a música.
Quando colocou o CD todos os meninos começaram a cantar:
Somos as vogais à espera das consoantes
No abecedário somos todas importantes
Juntas habitamos no meio dos livros
A cada leitura ganhamos amigos !
A,E,I,O U.
Agora, podes encontrar esta história num livro, na biblioteca das Enguardas.
segunda-feira, 27 de outubro de 2008
A Aventura da Leitura
Finalmente,chegou o grande dia.
No dia 24 de Outubro, tivemos oportunidade de apresentar e oferecer a história que nós inventámos aos alunos do primeiro F.
O livro fala da leitura: A Aventura da Leitura.
Nós adorámos elaborar o trabalho e valeu a pena, porque os meninos do primeiro ano adoraram a história.
Espero que todos os novos alunos gostem de ler e de escrever e que este livro contribua para adoçar o gosto pela leitura.
O 3ºD deseja a todos muitas felicidades.
Mas as surpresas não ficaram por aqui, neste mesmo dia, dia mundial das bibliotecas, a turma do terceiro ano ofereceu um livro de presente à biblioteca da escola, o nosso.
No dia 24 de Outubro, tivemos oportunidade de apresentar e oferecer a história que nós inventámos aos alunos do primeiro F.
O livro fala da leitura: A Aventura da Leitura.
Nós adorámos elaborar o trabalho e valeu a pena, porque os meninos do primeiro ano adoraram a história.
Espero que todos os novos alunos gostem de ler e de escrever e que este livro contribua para adoçar o gosto pela leitura.
O 3ºD deseja a todos muitas felicidades.
Mas as surpresas não ficaram por aqui, neste mesmo dia, dia mundial das bibliotecas, a turma do terceiro ano ofereceu um livro de presente à biblioteca da escola, o nosso.
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