O ANÚNCIO

Trabalhando ainda o ensino da escrita, desta vez o anúncio, e aplicando a sequência didáctica, o resultado foi muito positivo. Os alunos compreenderam com facilidade como se faz um anúncio e o que é mais importante referir neste tipo de produção escrita.
A actividade teve início com uma exploração oral acerca do que é um anúncio.
A seguir foi pedido aos alunos para elaborarem um anúncio. Havia um par de alunos, o primeiro referia que perdeu um animal de estimação e o segundo referia que encontrou um animal de estimação com as mesmas características. Aqueles que não tivessem um animal de estimação fariam um anúncio de um elefante, de uma pulga ou de uma formiga.
A segunda fase do trabalho consistiu em apresentar aos alunos diferentes anúncios e fazer a leitura dos mesmos.
Depois da leitura houve lugar para aprofundar os conhecimentos com uma ficha de análise dos anúncios. Para terminar, os alunos resolveram uma ficha em que tinham que reduzir frases, ou seja, escrever o essencial.
No final, os alunos elaboraram o mesmo anúncio, mas agora respeitaram todas as características trabalhadas.
Aqui ficam alguns exemplos do antes (o anúncio de cima) e do depois (o anúncio de baixo).

Parabéns pelo trabalho!